別再跟自己過不去:擺脫內耗的兩大關鍵與三個日常小練習

內耗是一種將大量心力消耗在自我懷疑、自我批評與過度在意他人評價上的心理狀態,讓人感到莫名疲憊。化解內耗的關鍵在於提升自我覺察、保持心理彈性。透過日常練習停下來觀察情緒、理解需求,並學會善待自己。就能逐步減少內耗,找回內在平靜與力量。
內耗是一種將大量心力消耗在自我懷疑、自我批評與過度在意他人評價上的心理狀態,讓人感到莫名疲憊。化解內耗的關鍵在於提升自我覺察、保持心理彈性。透過日常練習停下來觀察情緒、理解需求,並學會善待自己。就能逐步減少內耗,找回內在平靜與力量。
孩子在上學階段,常會遇到一些讓家長感到困擾的情況,例如不想上學或拖延寫作業。剛入學時若孩子情緒激動、抗拒進教室,通常與分離焦慮有關;但若持續較久,可能與適應困難或社會化壓力有關。至於作業拖延,除了專注力問題,也可能是手部肌肉發展不足,讓書寫變得吃力。家長若能依孩子狀況調整節奏與規則,不僅能減少衝突,也能幫助孩子建立自我管理能力。
孩子的行為與其成長階段有密切關聯,包括偷竊這件事情。對於年幼孩子,他們尚未建立所有權概念,不理解何為「偷」。
家長在面對孩子偷東西時,可能選擇責罵、懲罰或貼標籤,卻忽略了引導孩子理解錯誤的重要性。
冷靜下來後再與孩子溝通,從理解與好奇出發,幫助孩子認識自己的動機與情緒,是更有效的教育方式。
透過陪伴與同理,引導孩子學會負責與尊重社會規範,進而真正的成長。
打掃不只是清理環境,更是一種讓心回到秩序的練習。規律的整理,我們能克制懶散,減少雜亂帶來的干擾,讓身心更自在。乾淨的空間能帶來效率與專注,也能在困頓時拉開與煩惱的距離。整理不求極端,生活保持舒適愉快,進而便達到整理環境與整理人生的效果。
與AI 聊天能提供穩定、便利且不帶評價的互動,幫助人們專注於自己的感受;而真人諮商則保有非語言線索與情感交流,帶來更具人味的連結。兩者各有特點與限制,重要的是思考這些經驗如何影響我們面對情緒與真實世界中人際關係的互動方式。
悲傷不總是靜默的,也可以溫柔地喧鬧。
有人用文字留下日常,有人用幽默與痛共存。
那些笑中帶淚的片段,不是逃避,而是撐住自己的一種方式。
真正溫柔的陪伴,不是急著安慰,而是允許對方用自己的方式,好好走一段路。