文/莊霈淳 成功大學心理系學生
在這個臉書和 Line 等社群網路軟體蓬勃發展的年代，大部分年輕族群應該都有類似的困擾：「我每次都要把 Line 通知關掉，因為每天都會看到阿公一直傳各種奇怪的圖片！」其實，這種「長輩圖」的現象，以心理人的觀察來看是還滿有意思的。
在台灣，這種「長輩圖瘋傳」特殊現象事出有因。新聞曾經報導，長輩圖的起源來自於社區長青電腦製圖班[3]，只要放上風景照或者生活照，打字上去，長輩圖就能輕鬆上手。所以為了配合長輩學習成就感上的需求，沒有特殊門檻的長輩圖就這樣源源不絕地被製造出來了。而且在這個人人上網、處處社群的世代，長輩們當然不會只是個旁觀者，也會想要參與其中。所以長輩圖製造出來後就能馬上跟親友分享，製造人際間交流的議題，以此來參與社群的互動而不只是旁觀。
人在年紀增長時，會逐漸失去獨立自主的能力，需依靠他人照護，即使如此他們仍非常需要人際生活。對長輩來說，他們最能夠接觸的人際關係網絡就是家人了！因此這些長輩圖的第一線接收者就是長輩生活圈的親友。
從觀察長輩圖的元素可以發現到，其中包含大量勸人向善的格言或問候，而且不需擁有特別的創意，或者是說，長輩們眼中的創意是獨樹一格的，跟現在網路流行的風格並不相同。（曾有網站就近期火紅的「長輩圖現象」做了 KUSO 的詮釋。）
一篇〈「不要叫我數位文盲！」－老人上網經驗之優勢觀點分析〉的研究當中就在談老人成功的上網經驗，發現這些「跟得上時代腳步」的年長人士充分利用新傳播科技來表現「自我意識」。據筆者生活經驗的觀察，不論是長輩在製圖時、或是接收這些轉發圖片時，他們的注意力會著重在是否能夠觸動到「正向」、「歸屬感」的情緒，例如山水和可愛的漫畫圖片，而非時下年輕人在意的時尚與美感的元素。
那些缺少美工設計的長輩圖，或許是因為他們的注意力比較聚焦在的文字上。在這過程中，筆者認為在長輩們傳達文字諸如「早安！祝您有個美好的一天！」的問候語句時，就很像在路邊遇到時彼此問候「甲霸未」、「來坐喔」，這種帶著善意的直覺問候，讓他們感受到人際間的連結與歸屬感。
另外，分享「因為你只想到你自己」這類的道德勸世格言、或是一些生活小常識的舉動，筆者認為，長輩們可能因為生活缺乏外界刺激，視上網為一種發聲及溝通的工具，藉以補償自己因老化所帶來生理、心理及人際互動的衰退，進而滿意自己目前的生活品質[4]。同時他們也希望在分享格言的時候，趁機達成「關照」子女之目的，聯繫家人與親友的人際關係網絡。
先前曾經有網友分享過如何以年輕人風格的反諷長輩圖，與家裡長輩開打「圖戰」，也是一種有趣的反擊。由長輩圖現象當中，我們看到了世代的異同。說穿了，大部分年長者製作或是分享長輩圖，背後的原因也跟我們年輕人尋求認同和歸屬感的行為，有異曲同工之妙呢。換個角度想，今天我們不懂長輩圖，但長輩們反過來也不懂我們為什麼喜歡拍照打卡、愛用一些鄉民梗的行為一樣，每個世代都有專屬於他們的語言與聯繫方式。所以別再嫌棄長輩圖了，甚至可以撥空傳訊或聊天關心一下，因為這可能是長輩希望與你建立的方法呀。不過如果他們傳了偽科學資訊，那當然還是要闢謠一下的啦！
參考資料
- Facebook is the most popular social network for the over 50s, Telegraph, 2015.7.24.
- Social Media Use by Age Group Over Time, Pew Research Center
- 夏君誠、張佩雅，〈長輩圖源頭找到了 原來是社區長青電腦班〉，中時電子報，2016年2月24日。
- 黃誌坤(2012)，「不要叫我數位文盲！」-老人上網經驗之優勢觀點分析，高雄師大學報，32，152。
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Barry Birkett, 5 Benefits of Social Media for Seniors – Let’s Help Them Get Online! Senior Care Corner.
- Would older adults turn to community support services for help to maintain their independence? Journal of Applied Gerontology, Vol. 29, No. 5, 01.10.2010.
