我們知道，即使是一歲大的兒童，也能透過很短的時間觀察到兩個成人之間的關係如何。至於兒童如果看到大人們對待兩個人有不同的態度時，兒童自己對待這兩個人的態度會受到影響嗎？
在一個實驗中，研究者讓一群四歲和五歲的小朋友觀看一段約30秒的影片。影片中，一個演員扮演分發玩具的角色，負責把玩具分給另外兩個演員（A和B）。這個分發玩具的人，對待A時面帶微笑、傾身向前，而且迫不及待要把玩具拿給A。但對待B的態度卻明顯不同，不僅皺著眉頭彷彿避之唯恐不及，還發玩具發的心不甘情不願。從這段影片，很明顯看得出來這個負責發玩具的人比較喜歡A。看了這段影片兩次以後，研究者就問小朋友他們自己比較喜歡A還是B。結果選擇A的小朋友佔了多數。即使小朋友根本就不認識這個發玩具的人，也不認識A或B，就只是看到發玩具的人比較喜歡A而不喜歡B，僅此而已。
實驗還沒結束。實驗者接著拿出另一個玩具問小朋友：你覺得我應該把這個玩具給A還是B呀？認為應該把玩具給A的小朋友還是比較多。接下來，小朋友又看了另一段影片。影片中一樣是前面的幾位演員，這次扮演分發玩具角色的演員手上拿了個奇怪的東西，問A、B兩人這東西叫什麼。結果A和B給了不同的答案，A說這是XX，但B說這是OO。研究者接著問小朋友，那你覺得這個東西是XX還是OO？不意外地，認同A的意見的小朋友還是比較多。
在另一個更進一步的實驗中，實驗流程與前述實驗幾乎一模一樣。小朋友一樣看到發玩具的人以不一樣的態度對待A和B，然後也被問了上面提到的幾個問題。只不過在之後，又出現了另外兩個新的演員，實驗者向小朋友介紹他們其中一位是A的好朋友，另一位是B的好朋友。結果小朋友不只是比較喜歡A，也比較喜歡A的好朋友。小朋友根本就沒有看到有誰以不同的態度對待這兩個新演員，但就已經偏好其中一人，原因只是因為他是A的好朋友！
在這個實驗中，A和B兩人什麼動作也沒做，就只是因為發玩具的人比較喜歡他們之中的某一個，小朋友的決定就受到了影響。而且這個影響還不僅僅只是侷限在AB而已，甚至擴及AB的朋友。如果是在日常生活中，假設周遭的大人們對待同性戀者不如他們對待異性戀者一般友善，那麼小朋友是不是會在還不知道什麼是異性戀／同性戀之前，就變得比較喜歡異性戀的人、比較認同異性戀者的意見？除了同性戀／異性戀的例子，還有其他各式各樣可以想見的例子。大人們雖然沒有明講，但他們很有可能早就已經將歧視的種子，埋在孩子原本沒有偏見的腦中。
參考文獻：
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Skinner, A. L., Meltzoff, A. N., & Olson, K. R. (2016). ‘Catching’ Social Bias. Psychological Science, 0956797616678930. https://doi.org/10.1177/0956797616678930
