孩子知道自己在和誰聊天嗎？揭開網路性剝削的陷阱
兒少性剝削的網路案件頻傳。研究指出，每五位孩子中就有四位無法辨識對方是否為假扮的成年人，顯示未成年在網路上確實容易受騙。然而，我們低估了網路的真實危險，也太早放手讓孩子獨自上線。唯有真正理解孩子的網路使用情境，並將網路素養納入日常教育，才能真正守護他們的安全。
親子教育
小孩不必懂錢？如何從小幫孩子培養金錢觀
從沒接觸過的概念，不可能突然懂得如何應用，金錢觀亦是如此。
金錢是一種工具，需要學習如何分辨「想要」或「需要」，以及值不值得花費，這樣才能做出好的選擇。
家庭日常生活就是最好的機會教育，讓孩子學習從花錢開始，進一步理解賺錢與存錢的重要。
建立健康的金錢觀，為未來的人生打下穩固的基礎觀念。
是拒學還是懼學，父母如何陪伴？
孩子拒學，往往源自於焦慮與恐懼，而非單純叛逆或偷懶。面對孩子一次次退縮，家長可以先做到「三不三多」：不批判、不威脅、不緊迫盯人，多點好奇、多點輕鬆，並且多連結與鼓勵。看見孩子一點一滴的努力，適時肯定他的進步，有助於重新建立自信與行動力。若需要，也能結合專業協助，一起支持孩子走回生活軌道。
青春期的自我懷疑：「冒牌者症候群」的心理掙扎
青少年階段，常因學業、人際與未來方向的迷惘，產生焦慮甚至憂鬱感。許多人甚至會懷疑自己的價值，覺得配不上肯定或成功。
透過暫停自我批評、學習以正向角度看待自己，有助於培養健康的自我價值感。
成長中的挫折與不安是正常的，允許不完美，才能在不確定中慢慢找到方向。
專訪林希陶 :孩子過動怎麼辦？給過動兒父母的心理指南
現在大眾對於注意力不足過動症(ADHD)已不像以前那麼陌生，家長和老師也都會特別提高對這方面的敏感度。但我們也經常會分不清楚，孩子究竟只是「活潑」還是「過動」？對於過動的孩子又要如何協助他們呢？本集專訪邀請到林希陶心理師分享ADHD的重要概念、破解常見迷思，以及家長可以如何協助與陪伴過動的孩子一起成長。