自我覺察

理解比懲罰更能帶來改變

孩子偷東西怎麼辦?心理師:理解比懲罰更能帶來改變

孩子的行為與其成長階段有密切關聯,包括偷竊這件事情。對於年幼孩子,他們尚未建立所有權概念,不理解何為「偷」。
家長在面對孩子偷東西時,可能選擇責罵、懲罰或貼標籤,卻忽略了引導孩子理解錯誤的重要性。
冷靜下來後再與孩子溝通,從理解與好奇出發,幫助孩子認識自己的動機與情緒,是更有效的教育方式。
透過陪伴與同理,引導孩子學會負責與尊重社會規範,進而真正的成長。

追求卓越,不是累垮自己

《刻意進化》卓越不是天賦,而是自我認同與韌性的鍛鍊

追求卓越的第一步,不是迎合外在眼光,而是認清「我是誰」。
當我們將焦點從外在評價轉向內在認同,才能讓表現更穩定,也更能感受到幸福。
卓越並不是一味拼命衝刺,而是依靠六大支柱:工作、關係、健康、靈性、嗜好與傳承,保持平衡並適時調整。
唯有持續覺察並保持彈性,才能在不同階段維持長久而穩定的卓越。

我要成為最理解自己的人

思緒混亂、心情不好?用寫日記整理情緒,用感知力看見自己

情緒如同壓縮檔,唯有使用感知力逐一解開、理解與照顧,才能看清並理解它們,而不是逃避或壓抑。透過書寫是一種有效的方式,能整理內在感受,讓情緒變得清晰可見。解壓縮或書寫的過程,不只是處理情緒,更是一場正念的練習。「不評價」地看待自己,以客觀覺察取代批判。